미래 리더십 · 진로
준비 프로그램
말을 잘하게 만드는 수업이 아닙니다.
아이 스스로를 존중하며 말할 수 있도록 돕는 시간입니다.
이 과정은 중3, 고3처럼아이도, 부모도, 지도자도
가장 조심스러워지는 시기에이미 굳어진 말과 태도를
억지로 고치지 않고다시 정렬해 주기 위해 만들어졌습니다.
10-Session Program to
Rebuild Self-Expression & Presence
Student Leadership Interview는 회장 선출을 위한 단기 면접 대비 수업이 아닙니다.
아이의 사고·말·태도를 ‘리더 기준’으로 재설계하는 과정입니다.
이 프로그램은 말을 잘하는 아이를 만드는 것이 아니라,
왜 그 아이가 리더여야 하는지가 자연스럽게 들리게 만드는 수업입니다.
결과보다 과정, 자신감보다 품격, 크게 말하는 힘보다 논리와 태도의 밀도를 먼저 세웁니다.
수업이 끝날 무렵, 아이는 ‘발표하는 학생’을 넘어
앞에 서도 어색하지 않은 사람, 신뢰를 주는 미래 리더의 모습으로 자리 잡게 됩니다.
이런 분께 추천합니다
개인(10회/회당 1시간 30분)
2,000,000원(정상가) → 1,800,000원(할인)
단체(10회/회당 2시간)
1,350,000원(1인당)
※ 단체 과정은 답변 완성도를 위해 첫 세션은 1:1 코칭으로 진행됩니다.
이후 세션부터 단체 세션으로 운영됩니다.
STEP
나를 바라보는 시간
Self-Observation & Baseline Recording
- 비포 기록 · 현재 상태 진단
- 실제 선출 상황을 가정한 첫 기록 촬영
(입장, 자기소개, 질문 앞에서의 반응, 태도 전반)
말의 내용보다아이의 표정·호흡·시선·에너지 상태를 중심으로 관찰
지금 아이가
어디에서 멈추는지
무엇을 불편해하는지
어떤 순간에 움츠러드는지 정리
※ 이 회차는 평가가 아니라 관찰입니다.
아이가 스스로를 처음 객관적으로 바라보는 시간입니다.
STEP
내가 하고 싶은 말 찾기
Message Discovery & Script Draft
이야기 정리 · 대본 초안
“왜 나인가”가 아니라“나는 어떤 마음으로 이 자리에 서 있는가”를 정리
아이의 말로 쓰는 첫 대본
노래·개사·말하기·간단한 퍼포먼스 중
아이에게 가장 자연스러운 표현 방식 선택
※ 잘 보이기 위한 말이 아니라, 불편하지 않은 말부터 시작합니다.
STEP
말이 지나가는 길 정리
Speech Flow Editing & Articulation Stabilizing
- 대본 다듬기 · 발음 안정화
- 대본의 흐름과 분량 정리
- 말이 막히는 지점, 숨이 짧아지는 지점 점검
- 또렷하지만 부담 없는 발음으로 조정
※ 이 단계부터 아이의 말이 ‘나오는 말’이 됩니다.
STEP
몸과 말의 연결
Body–Speech Alignment & Stage Blocking
- 대본 전달 · 동선 구성
- 말과 움직임이 어긋나지 않도록 정렬
- 불필요한 제스처 제거
- 조용하지만 집중되는 장면 만들기
※ 튀지 않아도 괜찮습니다. 기억에 남는 건 진정성입니다.
STEP
흔들리지 않는 소리 만들기
Breath, Phonation & Strong Endings
- 발성 · 호흡 · 문장 끝 처리
- 긴장해도 목에 힘이 들어가지 않도록 조율
- 문장을 끝까지 가져가는 연습
- 말이 작아져도 사라지지 않는 소리 만들기
※ 아이는 이 시점부터 “말하다가 작아지는 경험”이 줄어듭니다.
STEP
보이스 기초 & 안정화
Voice Foundation & Stability
- 클래식 리스닝으로 호흡·몸의 공간을 여는 감각 훈련
- 발레 기반 자세 정렬로 중심·라인·긴장 완화
- 태권도 호흡 응용으로 하체 중심·복식호흡 안정화
- 연기 발성 테크닉으로 목 힘 제거·자연스러운 발성 유도
- 문장 끝까지 힘이 유지되는 안정적 보이스 구조 완성
- 긴장 상황에서도 무너지지 않는 기본 보이스 고정
STEP
다시 보는 나
Replay Review & Presence Calibration
- 촬영 · 피드백 · 태도 정렬
- 전체 흐름 촬영
(입장–착석–응답–퇴장까지 태도 포함)
- 영상 기반으로 시선·자세·표정·속도·말의 밀도 점검
- ‘말보다 먼저 읽히는 진심’이 드러나도록 태도 정렬
- 고쳐야 할 점보다, 이미 좋아진 지점부터 확인해 자신감 고정
- 미세 교정 포인트만 남겨 과하게 고치지 않고 자연스럽게 개선
※ 아이의 자존감을 해치지 않으면서, 태도를 올바르게 바로잡는 단계입니다.
STEP
질문 앞에 서는 연습
Question Handling & Empathic Answers
- 예상 질문 · 공감형 답변
- 친구들이 실제로 던질 법한 질문 정리
- 비교·비난·농담 섞인 질문에 대한 대응
- 공격하지 않고도 나를 지킬 수 있는 말 만들기
※ 강해지기보다 단단해지는 연습입니다.
STEP
최종 리허설
Final Rehearsal & Confidence Fixing
- 흐름 고정 · 마음 정리
- 실제 상황처럼 한 번 더 진행
- 말, 태도, 표정, 멈춤 최종 정리
- “이 정도면 괜찮다”는 감각 만들기
※ 이 단계 이후 아이는 더 이상 스스로를 밀어붙이지 않습니다.
STEP
기록으로 남기기
Final Recording & Growth Reflection
- 최종 촬영 · 마무리
- 최종 발표 촬영
- 처음과 비교하며 변화 확인
- 결과보다 과정을 잘 지나왔다는 감각을 남김
※ 이 기록은 보여주기 위한 결과물이 아니라, 아이가 스스로를 다시 믿게 되는 증거입니다.
Student Leadership Interview는
아이를 앞에 세우기 위한 프로그램이 아니라,
아이 스스로가 자기 말을 부끄러워하지 않게 하기 위한 과정입니다.